中班手工游泳池教案怎么做？如何制作手工游泳池？

作者：佚名|分类：新手指南|浏览：83|发布时间：2025-10-06 22:40:07

一、活动背景

随着社会的发展，人们对生活品质的要求越来越高，儿童教育也越来越受到重视。手工制作活动作为一种富有创造性和趣味性的活动，能够激发幼儿的想象力、动手能力和审美能力。游泳池作为夏季最受欢迎的娱乐场所，也是幼儿们喜爱的游戏场所。因此，开展中班手工游泳池制作活动，既能满足幼儿的兴趣，又能锻炼他们的动手能力。

二、活动目标

1. 了解游泳池的基本构造和功能。

2. 培养幼儿的动手能力、创造力和审美能力。

3. 增强幼儿之间的合作意识，提高团队协作能力。

4. 培养幼儿的环保意识，学会珍惜水资源。

三、活动准备

1. 材料准备：塑料瓶、剪刀、胶水、彩纸、彩笔、泡沫板、绳子等。

2. 场地准备：宽敞的教室或户外场地。

3. 教具准备：游泳池图片、视频等。

四、活动过程

1. 导入

教师通过展示游泳池图片或视频，引导幼儿观察游泳池的构造和功能，激发幼儿的兴趣。

2. 讲解制作方法

（1）将塑料瓶剪成两半，作为游泳池的底座。

（2）将泡沫板剪成游泳池的形状，粘贴在塑料瓶上。

（3）用彩纸和彩笔装饰游泳池，增加美观性。

（4）用绳子将游泳池悬挂在空中，形成立体效果。

3. 制作过程

（1）幼儿分组，每组选择一个塑料瓶和泡沫板。

（2）教师指导幼儿按照制作方法，完成游泳池的制作。

（3）在制作过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

4. 展示与评价

（1）幼儿展示自己的作品，分享制作过程。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥创意。

（3）评选出最佳创意奖、最佳美观奖等。

五、活动延伸

1. 鼓励幼儿在家庭中继续制作游泳池，提高动手能力。

2. 组织幼儿进行游泳池游戏，体验游泳的乐趣。

3. 开展环保主题活动，引导幼儿珍惜水资源。

六、活动总结

通过本次手工游泳池制作活动，幼儿不仅了解了游泳池的基本构造和功能，还锻炼了动手能力、创造力和审美能力。同时，活动培养了幼儿之间的合作意识，提高了团队协作能力。在今后的教育活动中，我们将继续关注幼儿的兴趣和需求，开展更多富有创意和趣味性的活动。